“GOVORNO-JEZIČKI PROBLEMI SVE UČESTALIJI KOD DJECE, DIO KRIVICE I NA RODITELJIMA”

Poremećaji govorno-jezičkog aparata kod djece sve su učestaliji, a nerijetko se dešava da se neki problem sa govorom primijeti tek onda, kada dijeti krene u prvi razred osnovne škole, kaže logoped defektolog Jelena Spurnić-Žižić.

Gostujući u emisiji “Tajne zdravlja” Radija Bijelo Polje, ona je istakla da samo pravovremeno otkrivanje uzroka i uključivanje djeteta u terapiju može da spriječi ili otkloni jezičko-govorni poremećaj.

Na osnovu istraživanja koje je sprovelo Udruženje logopeda, u Crnoj Gori je šest odsto djece sa smetnjama u čitanju i pisanju, dok je 55 odsto mališana koja imaju dislaliju, odnosno probleme u izgovoru određenih glasova. Svake godine oko 30-ro djece koja imaju smetnju sa izgovorom glasova upiše se u školu.

Kao razlog za takvo stanje Spurnić-Žižić navodi najčešće nedostatak adekvatne komunikacije između roditelja i djece u najranijem uzrastu.

“Savremena tehnologija koliko god dobrog nam donijela, isto toliko je i oduzela. Djeca su previše izložena vizuelnoj komunikaciji putem mobilnih telefona, tableta i TV aparata. Uz vizuelno dopadljive sadržaje, crtane filmove, muziku i sl. ono provodi više sati dnevno, što šteti govorno-jezičkom razvoju djeteta i ostavlja posljedice koje su tek kasnije vidljive.

Zbog toga sugerišemo roditeljima da više vremena provode sa svojim mališanima, razgovaraju sa njima, čitaju ili objašnjavaju pojmove, jer će samo na taj način dijete imati pravilan govorno jezički status”, kaže Spurnić Žižić.

Ona podsjeća, da dijete sa pet i po godina trebalo bi svaki glas da izgovara pravilno, a svako ostupanje koje se javlja nakon tog uzrasta, zahtijeva logopedski tretman.