BOŠKOVIĆ: SVE MANJE LJUDI ŽELI DA SE BAVI PROSVJETOM

Sa četrdeset godina iskustva u prosvjeti, Rajko Bošković, nastavnik fizičkog vaspitanja u Osnovnoj školi ,,Aleksa-Bećo Đilas” u Ravnoj Rijeci, prenosi dinamiku i izazove obrazovnog sistema.
Bošković dijeli svoja iskustva i perspektive na rad u prosvjeti, ističući ključne faktore koji oblikuju školsko okruženje koje utiču na učenike i nastavnike.

,,Poziv prosvjetnog radnika je uvijek bio zahtjevan i izazovan, a posebno u današnje vrijeme. Velika je odgovornost obrazovanje i vaspitanje mladih generacija, a svakim danom sve je teža, jer neki drugi faktori uzimaju maha, a koji, po mom mišljenju, ne donose dobrobit mladim generacijama tu prije svega mislim na informacije i sadržaje preko interneta, fejsbuka, instagrama, tiktoka i sl. isto tako neke reforme i zakonska rešenja u školstvu dodatno otežavaju ovaj poziv”, priča on.

Istakao je da administracija koju mora da vodi jedan prosvjetni radnik je veoma obimna i odlučujuća u ocjenjivanju toga radnika da li je uspješan ili nije.
,,Da ne govorimo o tome da su nastavnicima uskraćena neka ovlašćenja prilikom ocjenjivanja učenja i vladanja učenika kao što je rješenje o ponavljanju razreda uz saglasnost roditelja u nižim razredima, ili nedisciplinovanu i djecu sa problematičnim ponašanjem preseliti u drugu školu”, rekao je Bošković.

Dodaje da je posebno degradiran položaj prosvjetnog radnika ličnim dohotkom i odnosom društva prema ovoj profesiji.
,,Sve to rezultuje manjim interesovanjem mladih ljudi za ovu profesiju .Već neko vrijeme nema nastavnika matematike, fizike, hemije”, zaključuje sagovornik.
*Sponzor teksta Komunalno preduzeće “Lim”